На страницах книги с двух углов зрения (родителя и подростка) рассматриваются значение, приемы и практические методики приобщения к чтению ребенка школьного возраста 12–17 лет. Даются опытные методические рекомендации родителям (первая глава) и подросткам (вторая глава). В главе «Работа для родителей» даны апробированные приемы и новации, которые родитель сможет использовать в своей работе. Раз...