Аболина Оксана

Спорник (опыты ритмической прозы)

Оксана Аболина

СПОРНИК (опыты ритмической прозы)

Зачем написана повесть, где нет героя. Нет смысла. Идеи. Проблемы, фабулы. Темы. Сюжета. Зачем? Только ли потому, что кто-то задался целью написать эту невероятную повесть?

***

Даже если поверишь, что ты -- подобие подобия, которое, в свою очередь, тоже чье-то подобие, -- то, все равно, всегда остается надежда, что мы -незамкнутая система, и существует Некто, кто истинен и дал этой цепи начало.

***

Кого в нас больше -- Христа или Иуды? Мог бы Данко стать человекодавом? А наоборот?

***

Кто движет помыслами людей, как марионетками в театре? Мне страшно, когда я думаю о прошлом. Кем я была бы в немецком концлагере? Палачом? Жертвой? Предателем? Неужели это не зависело бы от меня?

***

Наше настоящее -- уже в прошлом. Нынешний Горчаков оплакивает поколение 60-х, скрывшееся в могилах. Впрочем, есть и другая точка отсчета: наши деды еще не родились.

***

Две дуэли. Рок или случайность? Убийства или самоубийства? Предупреждение или укор? Могла бы случиться третья дуэль? Две -- это очень много. Но почему их оказалось мало?

***

Ты подойдешь и не улыбнешься. И я поверю тебе. Скажи, ты есть?

***

Ты не мог не родиться, даже если бы ты этого хотел. Даже если этого хотел бы Бог.

***

Может, мы просто снимся сумасшедшему исполину, и наш Бог, наш Смысл -бред одной лишь отмирающей клеточки его мозга. И остается только надеяться, что есть еще Смысл Смыслов, ради которого все и существует.

***

Молитва -- жалоба слабых или призма сильных? Или соединение слабости и силы? Бог знает, кому что положено. Молитва -- это дерзость или покорность? А может быть, подарок миру?

***

Зерна чисты. Отравлена почва. Что взрастет?

***

Лес, где меньше всего браконьеров -- лес идей.

***

Дети любят истязать слабых. Взрослые тоже любят. Но скрывают это.

***

Почему незаметные воспоминания детства ярче, чем вчерашний день горя или завтрашний -- радости? Неужели детские сны и будни важнее вопросов мира и атомных войн?!

***

Если "НЕТ", а я говорю: "ДА", -- вы уверены, что я лгу?

***

Вселенная -- машина в рабочем или рабочий а машине? Может машина разладиться? Может рабочий сойти с ума?

***

Что заключено в высохшем обнаженном куске дерева? Мысль? Теорчестео? Страдание? Мудрость? Жизнь? Можно ли любить высохший кусок дерева?

***

Зима -- мертвец с белыми глазами. Непонятно только -как мертвец способен родить весну.

***

Пламя разве бывает черным? Уничтожая жизнь, богатства, надежды, кров -оно ничего не рождает?

***

Ум -- понятие относительное. Степень развития ума зависит от того, насколько человек расширил или сузил свое сознание. Парадоксальное свойство человека -- не замечать того, что не хочется замечать -- убивает в нем мыслителя.

***

Имеет ли смысл смысл?

***

Сильнейшая из привязанностей -- привязанность к мыслям. Но есть одно средство избавиться от ник -- передать их кому-то другому. Почему же мы так боимся просветлить свои мысли?

***

Куда уходят сны? Продолжают ли они существовать, когда мы просыпаемся?

***

Жизнь -- зто цепь символов-зпизодов. Человек -- это покой.

***

Слово -- всего лишь промокашка мысли.

***

Рааделились ядра. А клетка осталась одна. Скажите, как жить содружно двум бедным ядрам? Скажите, что делать несчастной клетке?

***

Что самое удивительное и милое в людях -- они все Дон Кихоты. И пройдохи, и праведники, и глупцы, и мыслители. Все до единого. Живут, любят, придумывают любовь. И по-светлому плачут над чудаками-людьми, удивляясь и мучаясь, что каждый из них Дон Кихот.

***

Почему к жестокости так легко привыкнуть? Почему так трудно поверить в добро?

Content

Аболина Оксана
Спорник (опыты ритмической прозы)